• Áreas comuns: Comunidade Educativa, Coordenação de Ciclo ou Gestão da Turma;
• Áreas restritas: Secretaria Virtual ou Associação de Pais.

O modo de aceder aos serviços difere do tipo de relação que tem com o colégio e do serviço a que pretende aceder.

Serviços Internos, como Portal ou a Biblioteca:

• Utilizador: n.º-processo-aluno;
• A senha de acesso pessoal.
  

Serviços Externos:

• Google Suite for Education (e-mail, calendário, vídeoconferência, ...)
  
  • Utilizador: n.º-processo-aluno@in.cscm-lx.pt (endereço de e-mail);
  • A senha de acesso pessoal;
  • Nota: A atualização da senha é propagada para este serviço.
• Escola Virtual
  • Utilizador: n.º-processo-aluno@in.cscm-lx.pt (endereço de e-mail);
  • A senha de acesso pessoal;
  • Nota: Este serviço é autónomo e gerido pela Porto Editora.
    

O modo de aceder aos serviços difere do tipo de relação que tem com o colégio e do serviço a que pretende aceder.

Serviços Internos, como Portal:

• Utilizador: u<número>;
• A senha de acesso pessoal.

O Utilizador dos Pais/Encarregados de Educação começa pela letra "u", seguido do n.º de utente.

Encontra esta informação no cartão de identificação no Controlo de Acessos.

Apesar desta digitalização dos manuais e de toda uma nova forma de pensar as dinâmicas e estratégias em sala de aula, continuaremos a garantir que a escrita e a leitura em papel se mantêm uma prática.

Equilibraremos, por isso, as dinâmicas digitais com outras mais tradicionais porque acreditamos que estas últimas desenvolvem competências igualmente importantes nos nossos alunos.

Neste sentido, computador é a nova ferramenta pedagógica a introduzir que não exclui as existentes (caderno/dossier, lápis, caneta,...).

Aulas em formato digital significa que presencialmente, em sala, o professor irá utilizar em determinados momentos os manuais digitais e as plataformas digitais.

Isto não significa que o aluno não use cadernos e outros materiais físicos.

Competem às famílias todas as responsabilidades relativas à aquisição (se for caso disso), carregamento, manutenção e reparação dos equipamentos, garantindo que os alunos têm os computadores em condições adequadas para a sua utilização diária em sala de aula.

Deverão também as famílias responsabilizar-se pela instalação de todos os softwares necessários ao funcionamento das aulas. 

O aluno pode usar um computador Apple, se este for o ambiente em que se sente mais confortável.

Neste caso recomenda-se o mínimo de:

• MacBook Air 13''
  
• Processador: M2
  
• RAM: 8GB
• Disco Rígido: 256GB, SSD (Solid State Drive)
• Bateria: Duração até 12 hr
  

Opções, Extras:

• RAM: 16GB
• Disco Rígido: 512GB, SSD (Solid State Drive)

A aquisição deve ir ao encontro daquilo que se espera que sejam as necessidades do utilizador em 2 ciclos de estudos (5/6 anos). Ou seja, 3.º CEB + ES ou ES + Licenciatura.

As características mínimas recomendadas são:

• Processador: Intel I5 ou AMD Ryzen 5
• RAM: 8GB
• Disco Rígido: 256GB, SSD (Solid State Drive)
• Ecrã: 14'', FULL HD (1920x1080)
• Interfaces: HDMI, USB Tipo A 3.x e/ou C
• Bateria: Duração até 10h (duração de um dia de aulas)
• Peso: Até 1,6 Kg
• Webcam integrada
• Software:
  • Sistema Operativo: Windows 11
  • Anti-vírus

Opções, Extras:

• Touchscreen
• RAM: 16GB
• Disco Rígido: 512GB, SSD (Solid State Drive)

A aquisição deve ir ao encontro daquilo que se espera que sejam as necessidades do utilizador em 2 ciclos de estudos (5/6 anos). Ou seja, 3.º CEB + ES ou ES + Licenciatura.

Não. Os alunos podem usar nas aulas os equipamentos que possuem, desde que cumpram as especificações técnicas recomendadas.

• Windows 11: https://portal.cscm-lx.pt/mod/glossary/showentry.php?eid=181
• MacOS: https://portal.cscm-lx.pt/mod/glossary/showentry.php?eid=182

Proposta

Características

Mais informações em:

• Lenovo 13w Yoga Gen 2
• https://psref.lenovo.com/Product/Lenovo/Lenovo_13w_Yoga_Gen_2

Prazo de entrega:

Pelo facto de ser uma configuração à medida e para facilitar as encomendas à fábrica, todas as encomendas serão agrupadas mensalmente e efetuadas no final de cada mês.

Após a encomenda dar entrada na fábrica, o prazo de entrega é de +/- 5 semanas.

Condições de pagamento:

• Pagamento de 30% com a encomenda (€ 316,80)
• Restante valor a pagar com a entrega do equipamento (€ 739,20)

Validade da proposta: até 31/7/2024.

Suporte

Suporte Lenovo:

O Suporte é dado pela Lenovo.

As condições da garantia e suporte encontram-se em anexo.

Contacto e procedimentos:

• Premier Local: 351217914340
• Toll Free: 800210185
• pt_premier@lenovo.com
• https://pcsupport.lenovo.com (descrito em anexo).

• https://portal.cscm-lx.pt/mod/glossary/showentry.php?eid=183
  

Não, nesta nova dinâmica de ensino/aprendizagem, cada aluno far-se-á acompanhar por um computador para as aulas, no sistema Bring Your Own Personal Computer (BYOPC) ou Bring Your Own Device (BYOD).

Os computadores que os alunos trarão para as aulas poderão ser os que já possuem em casa desde que cumpram determinadas especificações técnicas que disponibilizamos aqui: 

• Windows 11: https://portal.cscm-lx.pt/mod/glossary/showentry.php?eid=181
• MacOS: https://portal.cscm-lx.pt/mod/glossary/showentry.php?eid=182

Esta opção BYOPC procura atender da melhor forma possível às circunstâncias económicas atuais, não exigindo às famílias esforços acrescidos na aquisição de novos ou dispendiosos equipamentos.

As normas estabelecem que os computadores devem vir carregados de casa, com duração até 12h.

Situações excecionais, terão um tratamento excecional.

Todavia, a autonomia deve ir ao encontro das necessidades de um dia de aulas.

O colégio propõe um equipamento com tamanho mínimo de 14".

É uma boa referência, que vai ao encontro das orientações do Ministério da Educação para a realização de Provas/Exames online.

No entanto alguns alunos estão confortáveis a trabalhar com ecrãs a partir de 13". Já depende do conforto de cada utilizador.

Sublinha-se que os alunos irão fazer trabalhos, responder a testes através do computador. É importante um ecrã em que consiga ver a questão e responder sem perder o foco.

Sim, o equipamento proposto vai de encontro às orientações disponibilizadas pelo Ministério da Educação para a realização de exames/provas em formato digital.

Sim, é obrigatória a utilização do manual digital.

Em breve daremos a conhecer como decorrerá este processo de aquisição das licenças.

Porém, caso o encarregado de educação assim o entenda, o aluno pode usar manuais escolares físicos em simultâneo com os digitais.

No entanto, os manuais em papel não serão uma alternativa para a utilização em sala de aula já que todas as dinâmicas pedagógicas passarão a ser pensadas para a utilização dos manuais em formato digital, sendo que o computador passará a ser material obrigatório de utilização diária.

O Colégio assegurará aos alunos toda a informação necessária para uma carreta e profícua utilização dos manuais digitais.

Continuaremos a contar com as plataformas usadas atualmente, acrescentando outras que se consideram trazer valor.

Plataformas/serviços de suporte aos Manuais Escolares:

• Aula Digital: Manuais do grupo Leya.
• Escola Virtual: Manuais do grupo Porto Editora.
• Blinklearning: Manuais de Inglês do 7.º ao 11.º ano.
• Oxford English Hub: Manual de Inglês do 12.º ano

Serão criadas contas de acesso dos alunos às plataformas indicadas, antes do início das aulas.

Como habitual, o acesso será enviado por e-mail aos encarregados de educação dos alunos.

Outras estruturas/serviços de apoio ao ensino, como comunicação, divulgação de materiais, realização de testes,…:

• Portal do Colégio (Moodle): Todos os alunos.
• Google Workspace Education Fundamentals: Todos os alunos.
• Microsoft Office 365 Education: Alunos dos 1.º ao 12.º anos de escolaridade.
  • Os alunos dos 3.º CEB e ES terão acesso a licença “Microsoft 365 A3 for students use benefit”.

Como nas plataformas de apoio aos Manuais Escolares, serão criados acessos para os alunos antes do início das atividades escolares.

Nota:

• Todas as licenças são de uso pessoal e intransmissíveis a terceiros. O uso indevido pode levar ao cancelamento do acesso, sem aviso prévio.
• As contas de acesso e licenças de utilização só estão ativas enquanto os alunos frequentarem o colégio.

Software necessário para todos os anos de escolaridade:

• Safe Exam Browser: Safe Exam Browser
  
• Aplicação para acesso Offline: App EV Smart Book: descarregar a partir da própria página da Escola Virtual, no "Meu Espaço" ou "Biblioteca"
  
• Aplicação para acesso Offline: BlinkLearning | Plataforma educativa digital
  
• Teams Escolar

Outro Software utilizado no Colégio:

• Estudo de álgebra, geometria e cálculo (Matemática): GeoGebra
• Edição de imagem bitmap (TIC, AI-B): GIMP
• Edição de imagem vetorial (TIC, AI-B): InkScape
• Edição de áudio (TIC, AI-B): Audacity
• Edição de vídeo (TIC, AI-B): OpenShot
• Animação 3D (AI-B): Blender
• IDE para Programação em Python (AI-B): PyCharm for Education
• Ferramenta de escritório: LibreOffice

A maioria dos manuais estará acessível a partir da WWW e/ou será possível instalar aplicações em sistemas Android ou Apple.

A dificuldade está relacionada com a produção de conteúdo, como documentos de texto ou apresentações digitais.

É bom recordar que o processo de digitalização do ensino vai além da consulta de documentos.

Trata-se de uma plataforma de apoio ao ensino na modalidade b-Learning, adoptado pela esmagadora maioria das escolas do Ensino Básico e Secundário. Também são muitas as Universidades que utilizam este recurso de excelência para dar suporte à actividade lectiva.

Esta plataforma é distribuída gratuitamente em Open Source, sob licença GNU.

Dada a enorme versatilidade e potencial para a comunicação através de fóruns, blogs e outros decidiu-se adoptá-la e adaptá-la para a comunicação com os Pais/Encarregados de Educação.

No Serviço Técnico de Informática também desenvolvemos módulos para a plataforma, como a Biblioteca, o Controlo de Acessos ou as Matrículas.

Poderá obter mais informações no site oficial do produto:

Sim de facto é possível aceder aos ficheiros pessoais a partir de casa ou de outro local fora das instalações do Colégio.

Para os colaboradores, basta aceder a https://cloud.cscm-lx.pt/colaborador.

Os alunos podem utilizar as ferramentas da google disponibilizadas no subdomínio in.cscm-lx.pt

Temos sido contactados por alguns Encarregados de Educação com este problema.

Verificado que o endereço está correto, a experiência diz-nos que na maioria dos casos esta situação deve-se ao encaminhamento da mensagem para a pasta de Correio Publicitário (também conhecido por SPAM, JUNK, Correio não solicitado, etc).

Esta condicionante aliada à utilização de computador pessoal, tablet ou smartphone para gerir a caixa de correio leva a que estas mensagens não estejam acessíveis, porque normalmente as aplicações não sincronizam estas mensagens automaticamente.

Apesar de termos mecanismos de alerta sobre o registo do domínio “CSCM-LX.PT” nas blacklists de SPAM e procedermos à regularização da situação quando isso ocorre, não temos meios de evitar que todo o correio seja considerado válido.

A solução para esta situação passa por:

1. Configurar a sua caixa de correio pessoal:
   1. Indicando que o domínio é válido ou seguro;
   2. Registando uma lista de endereços válidos;
2. Adicionar todos os endereços de onde recebe correio eletrónico do Colégio à lista de contactos.

A configuração da conta de correio eletrónico depende do fornecedor do serviço. A solução mais eficaz passa pelo seu acesso direto, através do browser (Google Chrome, Firefox, Internet Explorer,…).

Apresentamos abaixo o modo de configurar alguns dos servidores mais comuns:

• Gmail
  • Adicione o endereço à Lista de Contactos. Os endereços mais comuns são: noreply@[domínio]; secretaria@[domínio]; tesousaria@[domínio];
• Hotmail / MSN
  • Aceda à página de Opções (Mais definições de correio)
  • Remetentes seguros e bloqueados
  • Remetentes seguros
  • Adicione “cscm-lx.pt” à lista;
• Yahoo
  • Utilize o botão “Não Spam” depois de selecionar as mensagens válidas;
  • Adicione
• Netcabo (configuração incompleta)
  • Aceda às opções
  • Indique que o domínio “cscm-lx.pt” é confiável.

Em caso de duvida contacte-nos através do endereço informatica@[domínio].

O modo de aceder aos serviços difere do tipo de relação que tem com o colégio e do serviço a que pretende aceder.

Serviços Internos, como Portal ou a Biblioteca:

• Utilizador: n.º-processo-aluno;
• A senha de acesso pessoal.
  

Serviços Externos:

• Google Suite for Education (e-mail, calendário, vídeoconferência, ...)
  
  • Utilizador: n.º-processo-aluno@in.cscm-lx.pt (endereço de e-mail);
  • A senha de acesso pessoal;
  • Nota: A atualização da senha é propagada para este serviço.
• Escola Virtual
  • Utilizador: n.º-processo-aluno@in.cscm-lx.pt (endereço de e-mail);
  • A senha de acesso pessoal;
  • Nota: Este serviço é autónomo e gerido pela Porto Editora.
    

O modo de aceder aos serviços difere do tipo de relação que tem com o colégio e do serviço a que pretende aceder.

Serviços Internos, como Portal:

• Utilizador: u<número>;
• A senha de acesso pessoal.

O Utilizador dos Pais/Encarregados de Educação começa pela letra "u", seguido do n.º de utente.

Encontra esta informação no cartão de identificação no Controlo de Acessos.

Os meios necessários para o Ensino à Distância dependem da tarefa a realizar.

Para o acesso à videoconferência, à caixa de correio ou consulta de informação no Portal é suficiente o uso de um tablet. Também é possível realizar estas operações com um smartphone, relativamente recente.

Se recorrer a um smartphone ou tablet recomenda-se a instalação da aplicação Google Meet para acompanhar as videoconferências.

Para realizar os trabalhos propostos pelos docentes é recomendável o uso de um computador.

No entanto, se a tarefa passar pela realização de um pequeno filme o aluno pode recorrer ao equipamento móvel.

A resposta a estas questões também dependem da quantidade de tempo que o utilizador vai utilizar os equipamentos, bem como o ambiente em que se encontra.

Uma utilização excessiva e/ou uma postura incorreta pode provocar fadiga e assim condicionar o trabalho.

Trata-se de um serviço disponibilizado pela Google para as escolas, que oferece um conjunto vasto de aplicações como o e-mail, calendário, ferramentas de escritório ou vídeoconferência.

O colégio tira partido deste serviço desde junho de 2009.

Poderá encontrar informação atualizada sobre este serviço no seguinte endereço:

• https://edu.google.com
  

Os meios necessários para o Ensino à Distância dependem da tarefa a realizar.

Para o acesso à videoconferência, à caixa de correio ou consulta de informação no Portal é suficiente o uso de um tablet. Também é possível realizar estas operações com um smartphone, relativamente recente.

Se recorrer a um smartphone ou tablet recomenda-se a instalação da aplicação Google Meet para acompanhar as videoconferências.

Para realizar os trabalhos propostos pelos docentes é recomendável o uso de um computador.

No entanto, se a tarefa passar pela realização de um pequeno filme o aluno pode recorrer ao equipamento móvel.

A resposta a estas questões também dependem da quantidade de tempo que o utilizador vai utilizar os equipamentos, bem como o ambiente em que se encontra.

Uma utilização excessiva e/ou uma postura incorreta pode provocar fadiga e assim condicionar o trabalho.

Lista de plugins AUTORIZADOS

• Plugin DUALLESS (22-02-2021)
  • Descrição: Permite colocar os separadores do google chrome lado a lado com a configuração desejada. Permite organizar o ecrã de modo a partilhar uma janela enquanto vemos os alunos na outra, por exemplo.
  • URL: https://chrome.google.com/webstore/detail/dualless/bgdpkilkheacbboffppjgceiplijhfpd?hl=en-GB
  • Análise: O plugin não oferece perigo ao nível do cumprimento do RGPD pois a política de privacidade indica que não são recolhidos dados nem são enviados a terceiros.

Lista de plugins NÃO AUTORIZADOS

Lista de plugins OBSOLETOS

• Google Meet Grid View
  
  • Descrição: Permite apresentar os participantes de uma reunião na forma de grelha; Foi desenvolvido pelo departamento técnico da St. George’s Episcopal School;
  • URL: https://chrome.google.com/webstore/detail/google-meet-grid-view/bjkegbgpfgpikgkfidhcihhiflbjgfic.
  • Análise: Neste momento não funciona!
    

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O modo de aceder aos serviços difere do tipo de relação que tem com o colégio e do serviço a que pretende aceder.

Serviços Internos, como Portal ou a Biblioteca:

• Utilizador: n.º-processo-aluno;
• A senha de acesso pessoal.
  

Serviços Externos:

• Google Suite for Education (e-mail, calendário, vídeoconferência, ...)
  
  • Utilizador: n.º-processo-aluno@in.cscm-lx.pt (endereço de e-mail);
  • A senha de acesso pessoal;
  • Nota: A atualização da senha é propagada para este serviço.
• Escola Virtual
  • Utilizador: n.º-processo-aluno@in.cscm-lx.pt (endereço de e-mail);
  • A senha de acesso pessoal;
  • Nota: Este serviço é autónomo e gerido pela Porto Editora.
    

Temos sido contactados por alguns Encarregados de Educação com este problema.

Verificado que o endereço está correto, a experiência diz-nos que na maioria dos casos esta situação deve-se ao encaminhamento da mensagem para a pasta de Correio Publicitário (também conhecido por SPAM, JUNK, Correio não solicitado, etc).

Esta condicionante aliada à utilização de computador pessoal, tablet ou smartphone para gerir a caixa de correio leva a que estas mensagens não estejam acessíveis, porque normalmente as aplicações não sincronizam estas mensagens automaticamente.

Apesar de termos mecanismos de alerta sobre o registo do domínio “CSCM-LX.PT” nas blacklists de SPAM e procedermos à regularização da situação quando isso ocorre, não temos meios de evitar que todo o correio seja considerado válido.

A solução para esta situação passa por:

1. Configurar a sua caixa de correio pessoal:
   1. Indicando que o domínio é válido ou seguro;
   2. Registando uma lista de endereços válidos;
2. Adicionar todos os endereços de onde recebe correio eletrónico do Colégio à lista de contactos.

A configuração da conta de correio eletrónico depende do fornecedor do serviço. A solução mais eficaz passa pelo seu acesso direto, através do browser (Google Chrome, Firefox, Internet Explorer,…).

Apresentamos abaixo o modo de configurar alguns dos servidores mais comuns:

• Gmail
  • Adicione o endereço à Lista de Contactos. Os endereços mais comuns são: noreply@[domínio]; secretaria@[domínio]; tesousaria@[domínio];
• Hotmail / MSN
  • Aceda à página de Opções (Mais definições de correio)
  • Remetentes seguros e bloqueados
  • Remetentes seguros
  • Adicione “cscm-lx.pt” à lista;
• Yahoo
  • Utilize o botão “Não Spam” depois de selecionar as mensagens válidas;
  • Adicione
• Netcabo (configuração incompleta)
  • Aceda às opções
  • Indique que o domínio “cscm-lx.pt” é confiável.

Em caso de duvida contacte-nos através do endereço informatica@[domínio].

• Áreas comuns: Comunidade Educativa, Coordenação de Ciclo ou Gestão da Turma;
• Áreas restritas: Secretaria Virtual ou Associação de Pais.

Para aceder ao Portal, que utiliza a tecnología Moodle, recomenda-se o uso dos browsers Google Chrome, Mozilla Firefox ou Edge.

Estes browsers pode ser obtidos de forma gratuíta nos seguintes endereços:

• Mozilla Firefox: https://www.mozilla.org/pt-PT/firefox/new/;
• Google Chrome: https://www.google.pt/intl/pt-PT/chrome/
• Microsoft Edge: https://www.microsoft.com/pt-pt/edge.

Nos endereços acima irá encontrar a aplicação adequada ao ambiente onde pretende utilizar (MS Windows, MacOS, Android,...).

Os meios necessários para o Ensino à Distância dependem da tarefa a realizar.

Para o acesso à videoconferência, à caixa de correio ou consulta de informação no Portal é suficiente o uso de um tablet. Também é possível realizar estas operações com um smartphone, relativamente recente.

Se recorrer a um smartphone ou tablet recomenda-se a instalação da aplicação Google Meet para acompanhar as videoconferências.

Para realizar os trabalhos propostos pelos docentes é recomendável o uso de um computador.

No entanto, se a tarefa passar pela realização de um pequeno filme o aluno pode recorrer ao equipamento móvel.

A resposta a estas questões também dependem da quantidade de tempo que o utilizador vai utilizar os equipamentos, bem como o ambiente em que se encontra.

Uma utilização excessiva e/ou uma postura incorreta pode provocar fadiga e assim condicionar o trabalho.

O modo de aceder aos serviços difere do tipo de relação que tem com o colégio e do serviço a que pretende aceder.

Serviços Internos, como Portal ou a Biblioteca:

• Utilizador: n.º-processo-aluno;
• A senha de acesso pessoal.
  

Serviços Externos:

• Google Suite for Education (e-mail, calendário, vídeoconferência, ...)
  
  • Utilizador: n.º-processo-aluno@in.cscm-lx.pt (endereço de e-mail);
  • A senha de acesso pessoal;
  • Nota: A atualização da senha é propagada para este serviço.
• Escola Virtual
  • Utilizador: n.º-processo-aluno@in.cscm-lx.pt (endereço de e-mail);
  • A senha de acesso pessoal;
  • Nota: Este serviço é autónomo e gerido pela Porto Editora.
    

1. Não instalar.
2. Se for mesmo necessário, instalar em ambiente de teste, i.e., num computador que não tenha dados pessoais.

Caso tenha dificuldades de acesso ao Moodle ou o seu educando não consiga aceder deve solicitar a alteração da senha de acesso.

O procedimento é o seguinte:

• Encarregado Educação:
  
  • Executar o descrito no endereço abaixo, fazendo click em "Ooops... Esqueci-me da senha!"

• Aluno:
  
  • Aceda ao "Painel de Gestão | Dashboard" -> Selecione o aluno -> Entrar em "Recuperação de Senha".